对于中国经验的阐述问题，思维特性对传播效果具有重要影响。要从中国案例中揭示新的一般性原理，并经受其他经验的挑战和检验，需要我们对人类可共享的知识有深入理解，并相信存在认识事物的一般思维逻辑。而具有从特殊经验中揭示一般性的问题意识，在比较参照中将中国案例与已有的系统性知识相关联，抱有追问因果的纯粹目标，援引关于事物本体的认识范畴寻因作证，区分事实判断与道德判断，并运用形式逻辑从具体现象中抽象简洁原理，这些思维特征限定着我们从特殊经验中发现一般知识的能力。

“写作”主题贯穿罗兰·巴特一生的思想，巴特对“写作”这个主题的探寻既包括相关的理论分析，也包含大量的文本实践，是他用各类学科语言表达文学的独特方式。其中，语言学是巴特写作中非常重要的基石，而本维尼斯特的语言学思想对巴特“写作”的影响最为深远：本维尼斯特的跨语言学分析模式启发了巴特通过“写作”来打破学科边界的构想；本维尼斯特在有关陈述行为中涉及的动词的时态与语态分析、人称关系等论述，都极大地推动了巴特对语言的认知，满足了他对写作实践的诉求。另外值得关注的是，本维尼斯特和巴特在各自的思想构建中，除了语言结构之外还加入了对于人和社会的关注，强调了多元主体的重要性，对于西方传统的语言学理论和文学写作理论都具有突破性的意义。